刘彦顺与段吉方教授谈“审美滞留作为审美时位的功能与涌现方向”和“雷蒙·威廉斯与文化唯物主义”

10月17日下午14点,江苏师范大学文学院刘彦顺教授、华南师范大学文学院段吉方教授分别作“审美滞留作为审美时位的功能与涌现方向”“雷蒙·威廉斯与文化唯物主义”的学术讲座。讲座由山东大学文艺美学研究中心杨建刚教授主持,范玉刚教授、曹成竹教授和三十余名硕、博士研究生参与座谈。

讲座伊始,杨建刚教授简要介绍了刘彦顺教授、段吉方教授的学术背景和研究领域,并对刘彦顺教授和段吉方教授的到来表示热烈的欢迎。

刘彦顺教授关注审美滞留作为审美时位的功能与涌现方向。首先,他讨论了审美活动中的反思与快感,探讨了审美主体与审美对象之间的关系,认为美学的一切奥秘都在感官愉悦感中。他接着指出美学的四件大事与五大审美时间性,阐释了相关概念,指出流畅是审美时体等基本特征,认为善待感官、呵护感觉就是爱惜审美时位。他强调,审美滞留是审美时间意识的积极生产者、激发者,更是审美前摄的母体与滋生者。

段吉方教授关注雷蒙·威廉斯与文化唯物主义问题。他坚持立足于自己的学术研究历程,从对伊格尔顿的研究出发,从意识形态和审美审美话语的关系维度来放置伊格尔顿的文学理论和批评理论,认为英国马克思主义文艺理论具有自身的独特性,进而转向对英国马克思主义文艺理论的研究。他关注到以雷蒙·威廉斯等人为代表的伯明翰学派,又进一步走向对西方马克思主义文艺理论的整体研究。根据自己的治学经历,他强调,文艺学专业学生应重视阅读基础文献,加强历史纵向展开和横向比较研究,做到哲学思辨和现象研究相结合。

在互动环节中,刘彦顺教授和段吉方教授积极回应师生们的提问,杨建刚教授对刘彦顺教授和段吉方教授的精彩讲座表示感谢,至此,讲座在热烈的掌声中圆满结束。(文/于璕 图/范昱婷)

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